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天津北方網(wǎng)訊:從市教育招生考試院獲悉,昨天,市中招辦發(fā)布今年本市中考志愿表設(shè)置及填報規(guī)定。
今年《天津市高級中等學(xué)校招生志愿表》分為“市內(nèi)六區(qū)考生使用”和“市內(nèi)六區(qū)以外區(qū)考生使用”兩種,每種《志愿表》均設(shè)置:普通高中學(xué)校志愿、各類中職學(xué)校志愿2個志愿類別。各類高級中等學(xué)校招生各批次錄取均依據(jù)志愿表批次順序進行。
今年本市中考“藝術(shù)類高中學(xué)校”批次,設(shè)1個學(xué)校志愿欄,考生可從藝術(shù)類高中學(xué)校中選報1個志愿學(xué)校。對于市內(nèi)六區(qū)考生,在“9所市重點高中學(xué)?!迸?,設(shè)2個學(xué)校志愿欄,考生可從南開中學(xué)、天津一中、耀華中學(xué)、新華中學(xué)、實驗中學(xué)、天津二中、天津三中、天津七中、天津中學(xué)9所學(xué)校和實驗中學(xué)王克昌班中選報2個志愿。在“其他高中學(xué)?!迸?,設(shè)15個學(xué)校志愿欄,考生可從面向市內(nèi)六區(qū)招生和面向全市招生的高中學(xué)校中選報15個志愿學(xué)校??忌顖蟮闹驹笇W(xué)校應(yīng)不少于5個,所填報的志愿學(xué)校所屬區(qū)應(yīng)不少于2個。對于市內(nèi)六區(qū)以外區(qū)考生,在“市教委直屬重點高中學(xué)?!迸?,設(shè)1個學(xué)校志愿欄,考生可從分配到本區(qū)的南開中學(xué)、天津一中、耀華中學(xué)、天津中學(xué)的招生名額中選報1個學(xué)校志愿。“其他高中學(xué)?!迸?,設(shè)15個學(xué)校志愿欄,考生可按照本區(qū)中招辦規(guī)定的辦法填報普通高中志愿學(xué)校。其中,至少可以填報2個面向全市招生的民辦學(xué)校志愿。
市內(nèi)六區(qū)考生在“其他高中學(xué)校”批次志愿填報中,為何要填報不少于5個志愿,且所屬區(qū)不少于2個?據(jù)市中招辦介紹,目的是降低因填報志愿不當(dāng)而導(dǎo)致高中志愿“落空”的可能性。根據(jù)歷年普通高中學(xué)校的錄取經(jīng)驗,經(jīng)過大數(shù)據(jù)模擬測算,當(dāng)考生填報的普通高中志愿學(xué)校不少于5個,所填報的志愿學(xué)校所屬區(qū)不少于2個時,高中志愿“落空”的概率會大大降低。當(dāng)然,考生填寫有效、合理的志愿越多,所屬區(qū)越多,志愿“落空”的可能性會進一步降低。因此,鼓勵考生在填報志愿時,根據(jù)自己的成績,參考歷年目標(biāo)校的招生情況,適當(dāng)拉開梯度,盡可能多地填報志愿。
指標(biāo)生如需享受降分錄取政策該怎樣填報高中志愿?已取得指標(biāo)生資格的考生,如需享受指標(biāo)生降分錄取政策,須將定向推薦的學(xué)校填寫在該校所在批次的志愿欄首位。取得指標(biāo)生資格的考生也可填報其他學(xué)校志愿,但其參加其他學(xué)校錄取與未取得指標(biāo)生資格的考生實行同一錄取辦法。
特長生如需享受特長生錄取政策該怎樣填報高中志愿?符合規(guī)定條件,通過審批及公示的藝術(shù)、體育、科技特長生,在填報志愿時,須將所報考的招收特長生學(xué)校填在該學(xué)校所在批次的志愿欄首位。只有既被確認特長生身份,又填報對應(yīng)的招生學(xué)校的考生,才可享受特長生錄取政策。取得特長生資格的考生也可填報其他學(xué)校志愿,但其參加其他學(xué)校錄取與未取得特長生資格的考生實行同一錄取辦法。
此外,本市各類中職學(xué)校志愿填報有哪些要求?“五年制高職、中高職銜接、三二分段類學(xué)校及專業(yè)”批次,設(shè)8個學(xué)校及專業(yè)志愿欄,招生代碼為七位,前五位為招生學(xué)校代碼,后兩位為專業(yè)代碼。考生可從五年制高等職業(yè)教育學(xué)校及專業(yè)、中高職銜接系統(tǒng)培養(yǎng)技能型人才項目試驗學(xué)校及專業(yè)、中職學(xué)校三二分段中職接高職類專業(yè)中選擇填報?!捌渌黝愔新殞W(xué)?!迸?,設(shè)4個學(xué)校志愿欄??忌蓮钠胀ㄖ袑n悾ê殬I(yè)高中、外省市中職學(xué)校)、技工學(xué)校類(含外省市技工學(xué)校)兩個類別中,選報同一類別的4所志愿學(xué)校。(津云新聞編輯劉穎)

























































































